|
03.03.2022г. воспитанники старшей группы «Елисеевского детского сада» пригласили своих мам и бабушек в «Музыкальное кафе». |
|
03.03.2022г. воспитанники старшей группы «Елисеевского детского сада» пригласили своих мам и бабушек в «Музыкальное кафе». |
|
04.03.2022г. воспитанники средней группы «Елисеевского детского сада» подготовили для своих мам и бабушек праздничный концерт. |
|
02.03.2022 г учащиеся 10 Б класса посетили памятник Александру Невскому «Молитва перед боем», посвященный 800-летию Александра Невского, затем побывали в Саблинских пещерах, где познакомились с образами древней наскальной живописи эпохи Мадлен, с подземными сокровищами, увидели стоянку пещерных людей, спящих бабочек в бриллиантах росы, встретили Масленицу, сожгли чучело зимы, поели блинов и в конце экскурсии нас ждал Саблинский водопад, образованный 5000 лет назад, который является одним из главных природных памятников Ленинградской области. |
|
|
4 марта pебята 2-а класса отметили праздник Масленицы в Океанике Лаб(Севкабель Порт). В ходе праздника дети познакомились с традициями проводов зимы у разных народов, создалидвижущуюся ростовую фигуру Масленицы, запрограммировали её на автоматическое движение. В заключение праздника испекли блинчики, поздравили девочек с наступающим праздником, поучаствовали в чаепитие. Праздник удался на славу! |
|
3 марта ученики 1б класса поздравили своих любимых мам, бабушек, сестренок с наступающим женским праздником 8 Марта. Ребята подготовили к концерту стихотворения, песни, инсценировки. Все постарались подарить хорошее весеннее настроение своим самым любимым и дорогим женщинам!
|
| 3 марта обучающиеся 2-а класса Язиджян Милана, Смирнова Елена, Язиджян Альбина приняли участие в открытом Всероссийском интернет-конкурсе по русскому языку "Конкурс ребусов" и показали хорошие результаты. |
|
|
3 марта 2022 г. прошел дискуссионный Круглый стол с представителями образовательных организаций России, Польши, Словакии, Греции,Туркменистана и Казахстана.
Организаторами мероприятия выступили редакция научно-практического журнала "Magister" и кафедра образовательных технологий в филологии РГПУ им.А.И.Герцена.
В обсуждении таких острых вопросов, как роль учителя в цифровую эпоху, взаимодействие школы и вуза при подготовке будущих педагогов, особенности регионального опыта в системе инклюзивного образования, приняли участие учителя и директора школ, преподаватели университетов, родители, а также представители академического и международного сообщества.
На Круглом столе был дан старт циклу методических сессий, в рамках которых мы с учителями и преподавателями будем обсуждать специфику обучения отдельным дисциплинам в системе общего, специального и высшего образования.
Активное участие в обсуждении заявленных проблем приняли М.А. Зезкова (и.о.директора гимназии 171 СПб, призер всероссийского конкурса "Учитель года"-2019), О.Ю Рогова (учитель русского языка и литературы гимназии 24 им.И.А.Крылова СПб), А.С.Яшунькина (учитель гимназии 402 СПб), представители педагогогической и родительской общественности Санкт-Петербурга, Ярославля, Орска, Омска, Калининграда, Кракова, Алматы, Павлодара и др.
Т.В. Чернецова (учитель начальных классов гимназии 24 им.И.А.Крылова СПб) принимала участие в работе Всероссийского дискуссионного круглого стола.
С материалами Круглого стола можно будет ознакомиться в новом номере журнала "Magister", который выходит в конце марта.
|
| 1 марта ученики 3-б класса посетили детский город профессий «КидБург». Сначала ребята поучаствовали в праздничной программе «23+8» для юных леди и джентльменов, посвящённой праздникам 23 февраля и 8 марта. После мероприятия дети пробовали себя в разных профессиях: стоматолога, космонавта, банкира, почтальона, полицейского, терапевта, ветеринара, шахтёра. |
|
|
Уважаемые посетители сайта гимназии!
В целях организации профориентационной работы по педагогическим специальностям Министерство просвещения Российской Федерации подготовило для общеобразовательных учреждений информацию (в прикрепленном файле формата Excel) о распределении образовательными организациями высшего образования, находящимися в ведении Минпросвещения России, контрольных цифр приема по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки на 2022 - 2023 учебный год и проинформировать обучающихся старших классов.
|
|
«Хартия закрепляет универсальные ценности и принципы взаимодействия с детьми в интернете. Следование этим принципам позволяет не только свести к минимуму угрозы, но и создать условия, при которых возможности цифровой среды будут эффективно использоваться детьми для развития и самореализации, общения и творчества», — рассказывает председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Антон Шингарёв. Как появилась хартия Хартию создали основатели Альянса. Это девять крупнейших компаний России: билайн, холдинг «Газпром-Медиа», «Лаборатория Касперского», «МегаФон», МТС, VK, «Национальная Медиа Группа», «Ростелеком» и «Яндекс». О чём говорится в хартии Хартия — это этическая платформа и руководство к действию для организаций, компаний и объединений, работающих с детьми. Документ содержит ценностные ориентиры и правила поведения, которые помогают обеспечить благоприятную для детей цифровую среду. Участники хартии: не допускают или минимизируют деструктивное влияние технологий на когнитивные способности и эмоциональное развитие детей; информируют детей об опасностях в интернете, о способах защиты и получения помощи при кибербуллинге, троллинге и других формах неадекватного поведения в сети; развивают у детей навыки критического мышления и ответственного обращения с информацией из интернета; распространяют позитивный просветительский и воспитательный контент; создают атмосферу доверия и взаимной поддержки на разных этапах взаимодействия ребёнка с цифровой средой; учат детей вежливому и уважительному онлайн-общению между собой и со взрослыми; формируют у детей сознательное отношение к своему поведению в сети, к оставляемым цифровым следам и их возможным последствиям для личной и профессиональной жизни; прививают детям осторожное обращение с персональной информацией о себе, семье, друзьях; принимают меры по закрытию доступа к взрослому контенту; стремятся не допускать чрезмерное погружение ребёнка в онлайн-среду, помогая достичь баланса в распределении времени на цифровое и реальное общение. Полный текст хартии можно прочесть по ссылке. Кто может стать участником хартии Участие в хартии добровольное. Она ориентирована на максимально широкий круг российских и иностранных коллективов, разделяющих её ценности. Присоединиться могут государственные, коммерческие и некоммерческие организации, образовательные учреждения, общественные, профессиональные объединения и другие коллективы, занимающиеся работой с детьми и обеспечением их безопасности в цифровой среде. Единственное ограничение: участниками хартии не могут быть физические лица (но могут стать объединения родителей, педагогов и т. д.). Как присоединиться к хартии Для этого нужно: сообщить о своем желании через форму на сайте и оставить контактные данные для обратной связи; распечатать и подписать от руки текст меморандума о присоединении к хартии, который придёт в ответном письме; направить на почту Альянса сканированную копию подписанного меморандума. Документы для ознакомления:
|
|
Накануне праздника 8 Марта ученики 2 б класса под руководством классного руководителя Вдовиной Марины Александровны и учителя музыки Богатыревой Натальи Владимировны подготовили творческие номера.Ребята читали стихи,пели песни, играли на фортепиано.
Пусть добрые пожелания и выступления ребят порадуют мам и бабушек в праздничный день!
|